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    幼兒園大班教案《大家來運動》含反思

    時間:2019-03-03字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班教案《大家來運動》含反思》這是優秀的大班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園大班教案《大家來運動》含反思

      活動目標:
      1、學習身體各部位的名稱及相應的動作。
      2、運用做動作和念兒歌相結合的方式,讓幼兒體會運動的快樂。
      3、讓幼兒通過學兒歌掌握相應詞語。
      4、通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。
      5、能簡單復述兒歌。

      活動準備
      1、 兒歌《大家來運動》及相應字卡
      2、 學生課本《一起來運動》(一)及相應靜電貼

      活動過程:
      1、導入:
      (1)身體各個部位的名稱是什么?
      如:教師手指著膝蓋,請幼兒說出名稱。
      (2)身體該部位可以做些什么動作?(如果幼兒能說出兒歌內容之外的動作,教師也應予以肯定)
      2、欣賞兒歌
      教師帶領幼兒一起來念兒歌中的句子,并學習關鍵詞。
      3、 邊做動作邊念兒歌
      4、 在學生課本上的相應地方貼上靜電貼

      [附] 兒歌:大家來運動
      手腕搖一搖,頸部轉一轉;
      肩膀聳一聳,手臂來伸展;
      手肘抬一抬,臀部撅一撅;
      小腿踢一踢,腰部扭一扭;
      膝蓋彎一彎,腳踝轉一轉;
      腳趾動一動,再來個大跳躍。
      大家來運動,寶寶更健康!

      大家來運動反思:
      “寓教于樂,寓教于玩”是現代兒童教育的基本特點。在新課標指導下的美術教育教學實踐,覺得美術教材的內容廣博,課程具有綜合性、多樣性的特點,美術教育教學注重的是與學生的生活經驗相聯系。特別是低年級強調游戲性、體驗性的活動。
      在本課的教學中我嘗試著“游戲性”的方式開展美術活動,給孩子創設一種輕松愉快的學習氛圍,盡可能地調動學生的學習興趣,發揮學生的主體作用,讓學生在游戲活動中自己去發現美、體驗美、評價美。
      如何讓學生在“在玩中學,在學中樂”呢?興趣是每個人學習最好的源動力,濃厚的興趣必然會與快樂的體驗相連。所以,在教學中我往往把激發學生的學習興趣放在第一位,針對低年級小朋友好動的天性,如何讓學生活動的有張有弛,是我在設計教學時思考的重點。
      因此,在本課的教學中我首先讓學生隨著《大家來做廣播操》MTV盡情舞動,感受運動,激發興趣。讓學生做一做運動的動作,欣賞運動員精彩的運動姿態圖片,讓學生感受運動中的美。激發學生的表現欲和想象力,增強創新意識和能力。

    小百科:運動,一種涉及體力和技巧的由一套規則或習慣所約束的活動,通常具有競爭性。沒有不運動的物件,也沒有能離開物件的運動。

    大班教案《大家來運動》含反思這篇文章共2627字。

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