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    幼兒園大班音樂活動教案《小籬笆》含反思

    時間:2021-09-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班音樂活動教案《小籬笆》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園大班音樂活動教案《小籬笆》含反思

     活動目標:
    1.感受歌曲表達的藝術美,體驗歌曲歡快優美的情緒。
    2.初步發現生活中的美,培養熱愛大自然的美好情感。
    3.教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。
    4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
    活動準備:
    1.準備音樂磁帶、錄音機。
    2.準備教育掛圖《領域活動·藝術·小籬笆》。
    指導要點:
    1.引導幼兒遷移生活經驗,啟發幼兒從春天的氣候、動植物、人們的服飾以及河流的變化方面進行討論。
    2.欣賞教育掛圖,了解歌詞內容。
    3.欣賞歌曲,探索歌曲演唱風格。
    4.欣賞歌曲,"教.案來自:快思教案網"幼兒可以小聲地跟著哼唱,教師用動作、表情提示歌詞,暗示歌曲的演唱風格。
    5.教師用填空式演唱的方式引導幼兒學唱歌曲。
    6.幼兒嘗試用探索的方法演唱歌曲:歌詞部分唱得連貫、優美,象聲詞部分用輕快、跳躍的方法演唱。
    7.集體完整地演唱歌曲,教師用動作、表情暗示。
    8.欣賞同伴演唱,教師在需要時助唱。鼓勵幼兒大膽地在集體面前表演,體驗傾聽、等待以及自己表演所帶來的愉快情感。
    活動反思:
    《小籬笆》是一首優美的樂曲,舒緩悠揚的三拍子音樂呈現出初春的喜人景色,結束句的水滴聲又體現了歡快跳躍的不同風格,樂曲的意境與歌詞內容符合近階段孩子的生活經驗。
    我本次活動的教學目標是:
    1、感受三拍子歌曲優美的情緒,體驗歌曲表達的春天的美。
    2、能較完整地演唱歌曲。
    3、積極參加表演唱,體驗表演唱的樂趣。
    在本次活動中,我利用色彩鮮艷的圖譜,結合琴聲,加上適當的體態動作,引導幼兒主動參與活動、積極表達?;顒雍蟮膸c反思:
    1、在觀察圖譜時,可以讓幼兒踴躍回答,談談圖片上的內容,多給幼兒提供發言的機會,鼓勵幼兒積極回答、探索。
    2、在幼兒基本會朗誦歌詞后,我便讓孩子們來跟著伴奏跟唱,小朋友的興奮狀態還未被完全激發,我應該再給孩子一點時間,如讓孩子們自由地跟著教師哼唱,從而初步熟悉旋律,給予更多的緩沖與支持,為歌唱積累一定的經驗,到最后能夠完整的歌唱。
    3、在隨音樂拍節奏時次數有些少,應讓幼兒多感受幾次,音樂的節奏可逐步加速,激發幼兒的興趣。
    4、活動結束前,應讓幼兒跟著音樂邊唱邊用動作表現一下歌曲,加深對歌曲的'理解。
    雖然在活動中我還存在著不少的不足,但是整個活動幼兒在優美的音樂中學會歌曲,為以后的培養藝術氣質積累經驗。

    大班音樂活動教案《小籬笆》含反思這篇文章共2772字。

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