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    大班第一周教學計劃

    時間:2022-08-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班第一周教學計劃》這是優秀的教學計劃文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    大班第一周教學計劃

    1、大班第一周教學計劃

      大班第 一 周教學計劃

      主題名稱我是大班哥哥姐姐啦(一) 9 月 3 日~ 9 月 7 日

      生活體驗

      1、 感知新學期班級的新環境,有做大班哥哥姐姐的自豪感。

      2、能積極參與、共同討論和創設班級的區域環境,能參與制定規則。

      3、盡快調整生活作息時間,適應新學期生活。

      運動體驗

      1、能較熟練地以接力賽的.形式進行戶外游戲活動,動作協調、反應靈敏。

      2、安全教育:上下樓梯好好走,不推擠。

      區域體驗

      棋吧:飛行棋 準備:提供飛行棋

      美術屋:我的自畫像 準備:新添記號筆

      小吃店:拉面 準備:提供娃娃家游戲物品

      理發屋:美發 準備:新添燙發器、假發

      環境創設

      1、根據升班后活動室的年齡特點準備活動材料,與幼兒一起討論活動區角的設置和物品的擺放。

      2、開設“寶寶作品”專欄,布置和展示幼兒暑期中的生活照片和假期作品等,共同分享經驗和快樂。

      家長工作

      1、接待家長、幼兒的報到,完成各項費用的收費工作。

      2、與家長交流幼兒假期情況,請家長配合幫助孩子及時調整作息時間,更好地適應新學期的學習生活。

      時間

      一

      二

      三

      四

      五

      上午活動集體游戲:切西瓜

      分散游戲:走獨木橋(獨木橋) 小小體操員(體操棒)

      集體游戲:趕小豬

      分散游戲:賽車(滑板) 搖啊搖(搖馬)

      集體游戲:馬蘭(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 花

      分散游戲:大型玩具

      集體游戲:老狼老狼幾點了

      分散游戲:小小拳擊手(拳擊手套) 越過高山(跨欄)

      集體游戲:人槍老虎

      分散游戲:小手拍球(球類) 拋得高高(大沙包)

      開學典禮

      1、升旗儀式

      2、園長致辭

      3、歡樂帶動跳

      4、發放禮品

      談話:快樂假期

      語言活動:詩歌《我是大班小朋友》

      音樂活動:歌曲《小孩不小歌》

      區域自主性體驗活動

      綜合活動(跨班):給弟弟妹妹送禮物(中1班)

      體育游戲:接力賽跑

      美術活動:

      欣賞:我的暑期作品

      綜合活動:快樂的活動區

      社會活動:值日生

      戶外游戲:拍皮球

      數學活動:數字比大小

      體育游戲:騎小車接力賽

      音樂活動:找朋友

      下午活動參觀幼兒園新環境

      戶外游戲:滑滑梯

      戶外游戲:抓尾巴

      戶外游戲:布袋跳

      戶外游戲:玩輪胎

      社會活動:我們的新班級

      益智游戲:猜猜我是誰

      區域自主性體驗活動

      音樂游戲:值日生

    2、大班第八周教學計劃

      時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的大班第八周教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      星期一:

      健康:不要模仿危險表演

      目標:

      1、通過簡單了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。

      2、了解更多雜技和魔術動作是經過特殊訓練的,更不能隨便模仿。

      社會:小小天氣預報員

      目標:

      1、培養幼兒的語言表達能力,讓幼兒養成收聽天氣預報的好習慣,學會照顧自己。

      2、了解有些動物也能預報天氣,知道一些常見動物在預報天氣時的表現。

      星期二:

      語言:小猴的出租車

      目標:

      1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂;能夠大膽、自信的在眾人面前進行表達。

      2、引導幼兒積極參與討論,提高幼兒的'語言表達能力,求異思維能力和想象的能力。

      3、理解故事內容,積極開展想象,進行故事仿編和新車設計;識字:出租車、司機、猴、滿意。

      附:故事

      小猴新買的出租車經過一番改造,終于上路了?!班帧毙『锟匆娦⌒苷驹诼愤呑笥覐埻?,便問:“小熊,要用我的車嗎?請上我的車吧!”小熊朝車廂里打量了一下,搖搖頭說:“我長的胖,肚子又大,你的座位太小,我還是等一輛‘胖胖車’吧!”小猴說:“別急,包你滿意!”說著,小猴一摁按鈕,座位就自動往后移,空出很大一塊地方。小熊坐上去,腿能伸直了,覺得舒服極了!它點點頭說:“我很滿意!我很滿意!”送完小熊,小猴的車拐過一個路口。突然,它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關心的問:“蛋寶寶,你為什么哭呀?”蛋寶寶邊哭邊說:“我迷路了?!毙『镎f:“我送你回家?!钡皩殞氁宦?,嚇得直搖頭:“我……我怕……我怕從座位上滾下來?!毙『镎f:“別擔心,包你滿意?!闭f著,小猴一摁按鈕,“嘭”地一聲,從座位里彈出一個圓墊子,蛋寶寶坐在上面又舒服又安全,它高興地拍起了手。小猴的名氣越來越大,森林里的小動物都想來坐一坐小猴的出租車。小朋友,你們也想坐一坐嗎?

      數學:菜地小柵欄

      目標:

      1、體驗物體排列的規律,愿意用語言表述排列的規律。

      2、并學習根據規律進行補排。

      星期三:

      社會:最敬愛的行業人士

      目標:

      1、能說出自己喜愛的行業人員的名稱以及喜愛的原因。

      2、模擬欣賞行業人士的工作情景。

      數學:火車出發

      目標:

      1、正確感知和判斷序數,了解7以內數的順序。

      2、學習按一定的規律排列7以內數的順序,能正確運用序數詞清楚地表述排列的順序。

      3、在游戲中激發幼兒對數學活動的興趣。

      星期四:

      體育:郵遞員送信忙

      目標:

      1、能根據活動內容自主選擇體育器械布置場地。

      2、發展曲線跑的能力,提高身體的平衡性、靈活性。

      語言:我是小小理發師

      目標:1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗游戲。

      2、樂于參與集體游戲,感受學做理發師的快樂。

      星期五:

      繪本:一根羽毛也不能動

      目標:

      1、在欣賞交流的過程中,了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。

      2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。

    3、大班第一學期教學計劃

      一、指導思想:

      在本學期的教學工作中,全面貫徹實施《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》,更新教育思想,大膽改革,努力開創教育的新局面。緊緊圍繞幼兒園的工作目標與要求,以教育教學為中心,不斷豐富幼兒的活動,提高一日活動的質量和效益,加強課堂教學的研究,重視對新教師的指導與培養,提高保教人員的素質,以促進幼兒身心全面和諧發展。深化幼兒園課程改革,全面提高教育教學水平,促進師生共同成長,為創辦特色幼兒園而努力。

      二、主要目標:

      認真落實幼兒園各項管理制度,完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標;抓好區角活動與主題教學的有效融合,促進幼兒全面發展;做好省、市級課題的研究工作,更好地體現我園的辦學質量與特色。

      三、主要工作及措施

      (一)以人為本,做好思想工作

      1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育,發揚“內強素質,外樹形象,敬業奉獻,爭創一流”的精神。根據《2008-2012年中小學教師繼續教育實施方案》,結合本園實際,做好繼續教育“有效評價(命好題)”專題的學習工作。

      2、加強教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉變觀念,大膽創新。

      3、樹立“保教就是服務”的理念,服務于幼兒,服務于家長,服務于社會。形成“服務是我的職責,滿意是我的追求”的共識,真正做到優質服務,微笑服務,特色服務。

      (二)加強教研力度,提高教學質量

      1、加強教研活動,改革課堂教學。教研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續發展的根本保證。本學期將繼續完善集中教研制度,繼續開展主題教學活動,主題由各年級組長負責制定,每月兩個主題,主題下的教學內容由年級組長初定,經本年級教師集體討論通過,教學內容要緊緊圍繞主題進行。同時由教研組長負責,引導教師深挖教材,吃透內容,領會精神,真正實現興趣教學,開發幼兒智力。堅持每周三、四下午的集體學習與交流。加強備課管理,針對教師的實際教學水平,對備課方式作出具體要求,因人而宜因材施教,教學準備要在課前一周完成。

      2、繼續開展同一領域的專題教研活動,本學期我們將以藝術領域的音樂活動為主開展全園性的公開教學活動,每位教師組織一次音樂活動,同教研組的老師要參與聽課,并在周三、四下午進行集中評價?;顒觾热莺托问搅η筘S富多彩,避免重復。

      隨堂聽課正常進行,聽課量的要求:10年工齡以下的15節,10年工齡以上的10節,園長20節,業務副園長30節。

      3、加強保教隊伍的素質建設,以激勵機制,提高教師教研能力,組織協調能力、表達能力、創造能力,并創設各種氛圍,以多種形式,提高教師教育教學的能力和水平。

      4、實行“走出去,請進來”的學習方法,有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、上課,并進行教學反思,寫出心得體會,不斷接受新觀念,學習新方法,提高教育教學水平。本學期我園將組織一次送教下鄉活動。

      5、加強教育科研活動,本學期做好省級子課題《家園配合培養幼兒園閱讀素養策略研究》的結題工作,繼續做好市級課題《幼兒園美術與各領域知識整合運用的研究》的研究工作。強力推進已經結題課題的運用與推廣工作。真正做到以研帶教,促進教育教學質量的進一步提高。

      7、區角活動常規化開展,要與主題教學緊密結合,按幼兒發展的需要,有計劃、有目的、有層次地投放材料,體現出鳳陽本土特色,進一步提高全園教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及在區角活動中的指導能力。各班主題墻要根據主題內容及時更換,本學期主題墻將進行單獨檢查評比,兩周一次區角檢查評比。(九月份月底查一次,其它月份每月兩次)。

      8、充分挖掘鳳陽本土教育資源,豐富幼兒各類活動,繼續探索園本課程的開發。認真撰寫本土特色案例,對于活動中存在的一些問題,以案例的形式把它記錄下來,進行剖析,把自己在指導幼兒活動中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流,互相學習。

      9、配合縣學前教研中心承辦第五屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動。

      (三)切實抓好一日活動,加強禮貌衛生教育

      1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,加強對一日生活各環節的研究、評估,本期重點搞好每日下午的區角活動的組織。

      2、嚴格執行一日生活作息制度,按照戶外活動安排表,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,保證幼兒的戶外活動時間,園領導隨機抽查,促進幼兒體能發展。

      3、注意一日生活中良好行為習慣的培養,特別是幼兒禮貌、衛生等方面,要求幼兒會主動問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處,注意個人衛生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

      (四)家園共育,保證幼兒健康快樂成長

      1、深入做好家長工作,本學期將繼續開展家長進課堂活動,每周一次,要求有計劃、有記錄、有影像資料和講座材料,幼兒園建立家長進課堂資料庫。

      2、為了使家長能夠更全面地了解幼兒在園情況,本學期決定開學初召開一次全園家長會,同時要求每班成立家長委員會,定期或不定期召開會議,同時利用“家園聯系欄”,及時向家長介紹班級工作開展情況,講解幼兒教育新理念,幫助家長提高教育水平,每周末進行一次知識反饋。教師要認真聽取家長的各種意見,及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議,以便及時改進教育教學方法,更好地為幼兒的全面發展服務。

      (五)加強基本功訓練,提高教師自身素質

      1、堅持說普通話,創設師、幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養。對孩子普通話的訓練,則要求在平時多講、多說,鼓勵幼兒積極參加朗誦會、講故事比賽等活動,給幼兒搭建表演的舞臺。

      2、加強新教師彈、唱、跳等基本功訓練,提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。教師間要相互學習,共同提高。

      四、月工作安排:

      八月:

      1、更新園內教育教學環境,開展環境創設評比活動;

      2、召開全園新生家長會;

      4、各年級制定本學期教育計劃、家長進課堂計劃。

      九月:

      1、8月30~31日老生報名注冊,9月1日正式上課;

      2、安撫新生,穩定幼兒情緒。各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動;

      3、各年級開展“教師節”、“中秋節”等主題教育活動;

      4、制定園內公開教學活動計劃,籌備興趣班;

      5、各班召開家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持;

      6、大班開展家長進課堂活動;

      7、做好省級子課題《家園配合培養幼兒園閱讀素養策略研究》的結題工作。

      十月:

      1、結合“國慶節”對幼兒進行愛國主義教育;

      2、園內教研活動正常開展;

      3、中班開展家長進課堂活動;

      4、落實科研課題實施情況;

      5、園領導檢查新生入園適應情況及各科教學進展。

      十一月:

      1、協助縣教育局舉辦“第四屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動”;

      2、抓好幼兒的常規教育,重點抓好良好學習習慣的培養工作;

      3、小班開展家長進課堂活動;

      4、開展安全、環保主題教育活動;

      5、開展大、中班幼兒講故事比賽;

      6、各班向家長反饋幼兒所學知識。

      十二月:

      1、進一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育,提醒幼兒注意按氣候變化及時增減衣服,做好幼兒防寒保暖工作;

      2、開展送教下鄉活動;

      3、加強冬季鍛煉,開展健康主題教育活動;

      4、各班積極籌備迎“元旦”慶?;顒?。

      二0xx月:

      1、各班班級主頁評比;

      2、組織四十五周歲以下教師鍵盤過關測試;

      3、園領導深入班級對各年級幼兒進行知識檢測;

      4、各班認真寫好幼兒評語,填寫幼兒紀念冊。

    4、大班第一學期教學計劃

      一、班級情況分析:

      我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,共有幼兒36名,孩子們升入了中班班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強。從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性,人際交往能力較好,具有一定的語言表現力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分幼兒動作發展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有課間追逐打鬧的現象比較嚴重,男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展,培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

      二、本學期工作重點:

      1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。

      2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

      3、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

      4、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

      5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛生、保健貫穿于一日活動中。

      6、強調培養幼兒的環保意識。

      三、具體教學目標

      健康

      1、.進餐時舉止文明,知道不同的食物有不同的營養,不暴飲暴食。

      2、主動保持個人和生活場所的衛生,愿意維護公共環境的整潔。

      3、能獨立自理大便,正確使用手紙。

      4、生活有規律,會獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。

      5、知道周圍環境中可能出現以外事故的各種因素,懂得遵守規則,學會保護自己,能提醒同伴。

      了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。

      7、懂得用適當的方式表達情緒情感,主動運用一些方法調節與控制自己的情緒。

      科學

      1.幫助兒童了解不同環境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環境的相互關系。介紹環境污染的現象和人們保護生態環境的活動。

      2.讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗,形成四季的初步概念。

      3.引導兒童學習使用常見科技產品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發現物品和材料的多種特性和功能,并能表現出一定的創造性。

      4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發現問題、能關心、愛護自然環境。

      數學

      能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類,有初步的概括能力。

      2.知道10以內的單、雙數及相鄰數,會倒和成組地數數。

      3.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內),發現總數與部分數之間的關系,部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。

      4.學習5以內的加減,引導幼兒理解加法、減法的含義。

      5.正確書寫阿拉伯數字,培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。

      6.學習用自然物測量物體,會比較粗細、輕重、厚薄等。

      7.有基本的空間方位概念,能以自身為中心區分左、右,能依據一定的特征辨別目標位置。

      8.有一定的時間觀念,認識時鐘,學習看整點、半點,學習看日歷,知道一星期有七天。

      社會

      一是自信心培養

      1.知道自己是一個獨立的人,有著與別人相同和不同之處,對自己的優點和進步感到自豪和光榮。

      2.敢于面對自己的缺點和錯誤,有改正的愿望和行動。

      3.不害怕環境的變化,在新環境中能自己照顧自己。

      二是人際交往

      1.主動準確使用禮貌用語。

      2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

      3.知道接待客人的方法,主動與客人聊天。

      三是行為規則

      1.愿意聽從成人和同伴勸告,不做危險的事。

      2.熟悉有關安全、交通、環保的標記,愿意按標記的提示行動。

      3.會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。

      四是民俗文化

      1.了解各行各業勞動者的工作,感激他們的勞動付出,尊重他們的勞動成果。

      2.關注家鄉的新成就,為家鄉的變化而自豪。

      3.知道中國的首都是北京,認識并尊重國徽,會唱國歌,為自己是中國人而自豪。

      美術

      一是興趣與審美

      1、喜歡參加多種美術活動,激發幼兒創造性地表現。

      2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養幼兒初步發現周圍環境和美術作品中美的能力。

      3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。

      4、能根據自己的經驗和想像解釋他人的美術作品,交流自己的感受和理解,并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

      二是繪畫

      1、啟發幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技能表現自己獨特的思想和感受,體驗創造的樂趣。

      2、引導幼兒用色彩和線條表現感受過或想像中的物體的動態結構和簡單情節。

      3、培養幼兒對色彩的敏感性、學習根據畫面需要,恰當地運用各種顏色表現自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。

      4、指導幼兒學習在畫面上主體突出,合理布局。

      三是手工

      1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現自己的意思。

      2、啟發幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現簡單的情節。

      3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。

      4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現物體的形象特征。

      音樂

      1、積極地參與歌唱活動。

      2、用自然、飽滿的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,會聽間奏。

      3、學習控制、調節自己的歌聲,較恰當地表現歌曲情感。

      4、學習基本獨立地即興編、即興唱。

      5、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,積極參與韻律活動。

      6、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等。

      7、積極嘗試自制樂器,辨別樂器的音色。

      8、初步養成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣。

    5、大班春季教學周計劃表

    項目目?? 標環境與材料活動內容
    生活

    1、情緒穩定、能盡快適應集體生活。 2、知道洗手前先卷袖子,能正確洗手。

    ?3? 有事情能向成人訴說,樂于對幫助過自己的人說謝謝。

    1、在盥洗室較低的墻上布置出簡單的洗手步驟,提供幼兒在盥洗時隨時看到并模仿。?

    2、創設寬松,溫馨的環境,提供可以自由靠做的墊上游戲區,以緩解幼兒的疲勞感;放置幼兒帶來的喜歡的玩具,供幼兒自由使用和玩耍,放松緊張情緒

    1、兒歌:《露出白胳膊》《愛媽媽》《我請媽媽喝杯茶》?

    2、生活游戲:小手真干凈;小手真漂亮;小嘴真干凈; ?感知游戲:拍拍手跳跳舞?

    3、故事:《老師媽媽》《我自己穿的》《大口袋》?

    4、音樂游戲:《我的好媽媽》?

    5、粘貼游戲:《漂亮的小房子》?????????????????

    ?6、跳的游戲:《打球球》 ?

    ?游戲

    1、知道3月8日是媽媽的節日,愿意幫媽媽和成人做些力所能及的事。

    ?2、熟悉游戲常規,知道游戲過后將玩具整理好,放回原處。 ?

    1.創設貼好圖標的.開放式書架,提供各種類型的幼兒圖書,方便幼兒隨時取放閱讀,書架附近粘貼大掛圖等,方便幼兒閱讀。 2.創設娃娃家環境,如:“親親一家人”,投放材料:幼兒的全家福照片,家具,餐具,小衣服架,娃娃的衣服等 ?
    鍛煉

    1、愿意和教師一起做戶外游戲,能平穩的走和跑

    ?2、能選擇自己喜歡的玩具進行游戲,游戲后在教師的引導下知道件玩具放回原處

    1、盡量保證游戲時有單獨的活動場地,保證幼兒活動安全

    。 2、游戲材料:沙包,小汽車、皮球、包等

    家園共育

    1、請家長與教師共同幫助幼兒適應幼兒園的集體生活,詳細說明幼兒在元的一日生活情況,讓家長放心并積極配合園里工作,使幼兒盡快適應新的生活。

    ?2、建議家長朋友多和寶寶交談,促進寶寶語言發展。 ?

      班級:托 班 ? ? 周次:第2 周 ? 日期:3月7日——3月11日

    6、大班教學計劃第一學期

      各領域的培養目標

      (一)語言領域

      1、能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言。

      2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

      3、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。

      4、學會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

      5、對文學產生興趣。

      (二)健康領域

      1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。

      2、生活有規律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。

      3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當的保護。

      4、認識有關安全的標志,學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的.安全意識和自我保護意識。

      5、喜愛體育活動,逐步養成運動的習慣,動作協調、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

      (三)社會領域

      1、了解不同職業的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。

      2、學習參與社區的活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

      3、學習尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應,有同情心。

      4、在活動中學習評價自己和同伴。

      5、理解并遵守集體生活的各項規則,增強規則意識。

      6、學習選擇活動方案,學習認真、努力地完成活動,在活動中表現出自信和責任感。

      7、了解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等,萌發愛家鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風俗和文化特點。

      8、初步了解小學生活,產生入學愿望。

      (四)科學領域 

    ??  1、對周圍事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

      2、能運用多種感官探索周圍環境,樂于動手動腦。

      3、感受信息的重要,學習多途徑收集有效信息。

      4、愿意和同伴共同探索,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

      5、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數量、形體、時空實際意義的理解,學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

      6、樂意親近大自然,萌發熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。

      (五)藝術領域

      1、能多方面感受和發現周圍環境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現物體的基本部分和主要特征。

      2、能有目的地安排畫面,表現一定地情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡現象、創造活動,有獨立制作能力。

      3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式,積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現音樂的節奏、速度、力度等。

    大班第一周教學計劃這篇文章共29131字。

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