<form id="11jxp"><nobr id="11jxp"><nobr id="11jxp"></nobr></nobr></form>

    <address id="11jxp"></address>

    首頁 > 教師工作 > 教師總結

    語文數學老師教學工作總結

    時間:2022-08-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《語文數學老師教學工作總結》這是優秀的教師總結文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    語文數學老師教學工作總結

    1、語文數學老師教學工作總結

      本學期我教授一年級2班的語文和數學課。這兩門是基礎的學科,。一學期來,本人認真備課,上課,聽課,評課,及時批改作業,講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,下面是本人的教學總結:

      1, 要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: ⑴課前準備:備好課。

     ?、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

     ?、诹私鈱W生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

     ?、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。 ⑵課堂上的情況。

      組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

      2,得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      3, 積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,對學困生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望學水平。

      5,"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,對學生的評價有時跟不上,不及時, 等等。

      學生是學習的主體,不是知識的'容器。教師傳授知識、技能,只有充分發揮學生積極性,引導學生自己動腦、動口、動手,才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生,要善于激發和調動學生的學習積極性,要讓學生有自主學習的時間和空間,要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力,最充分地調動學生積極主動學習,由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”??茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力,另外公共知識方面計算機、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

    2、初中語文教師教學工作總結教師工作總結

      總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如立即行動起來寫一份總結吧??偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的初中語文教師教學工作總結教師工作總結,希望能夠幫助到大家。

      20xx——20xx學年度,本人擔任初一年(3)班語文教學工作。本人堅持認真備課,上課,聽課,評課,及時批改作業,講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

      要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      1,課前準備:備好課。

     ?、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的'結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

     ?、诹私鈱W生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

     ?、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。

      2,課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

      3,要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一的學生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      4,積極參與科組活動,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。

      5,認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試。

      總之,在本學年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與發展奉獻自己的力量!

    3、數學教學工作總結數學教學工作總結

      一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,全體數學教師認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,在繼續推進我?!白灾鳌獎撔隆闭n堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。

      一、 課程標準走進教師的心,進入課堂

      我們怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰,是我們每位教師必須重新思考的問題。開學初組織攻關教師和教研組長參加處組織的新課程標準及新教材培訓學習,并參加處研究性學習培訓。在各年級組織認真學習的基礎上全體數學教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學段培訓,鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,有效的學習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期各年級在新課程標準的指導教育教學改革躍上了一個新的臺階。

      二、 課堂教學,師生之間學生之間交往互動,共同發展。

      本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程,組織了第六屆同組共研一課活動,在教研組長的帶領下,緊扣新課程標準,和我?!白灾鳌獎撔隆钡慕虒W模式。在有限的時間吃透教材,分工撰寫教案,以組討論定搞,每個人根據本班學生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源,創造性地使用教材公開輪講,反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。五年級教研組《循環小數》一課成功的展示,收到良好的效果得到領導和老師的肯定。

    4、數學教學工作總結數學教學工作總結

      本學期數學教學的指導思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標的精神,落實對兒童少年的素質教育,促進學生的全面發展。初步培養學生的抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼于發展學生數學能力, 通過讓學生多了解數學知識的來源和用途,培養學生良好的行為習慣。因此,在教學過程中應著重抓好以下幾點:

      一、 激發學生的學習興趣

      興趣,是一個人積極完成一件事物的重要前提和條件。二年級小學生年齡還比較小,穩定性較差,注意力容易分散。要改變這種現象,必須使小學生對數學課產生濃厚的興趣,有了對學習的興趣,他們就能全身心地投入學習中。那么,怎樣才能使使他們產生學習的興趣呢?

      “學生是數學學習的主人”。新授課,練習課更加講究方法。新授課中,我們可以和學生建立平等的地位,象朋友一樣討論教學內容,走進小朋友的心里,使他們消除心理障礙和壓力,使"要我學"轉變成為"我要學"。在練習課上,利用多種多樣的練習形式完成練習??梢哉埿∨笥旬斝±蠋焷砼袛嗥渌瑢W的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品,這樣促進學生的興趣和自信心。

      二、 設計符合小學生年齡特點的實踐活動。

      二年級學生掌握的數學知識不算多,接觸社會的范圍也比較窄。因此,根據學生的實際情況設計出“有多高”的活動形式。讓學生通過測量自己的身高,加深對長度單位的理解。在舉行這個活動的時候,同學自己互相量身高,互相看,多讓他們參加實踐活動,提高他們的實踐能力。

      三、 結合基礎知識,加強各種能力和良好學習習慣的培養。

      在重視學生掌握數學基礎知識的同時,也發展他們的智力,培養他們的判斷、推理能力和分析綜合能力。例如:教學萬以內數的大小比較時,先引導學生觀察所比較的數的位數是不同的還是相同的,再根據位數的多少或最高位上的數的大小來判斷所比較的數的大小。教學數的讀、寫法時,在舉幾個例子之后,引導學生總結讀、寫數的法則,這個過程本身體現了歸納推理。

    5、數學教學工作總結數學教學工作總結

      這學期我接手了一個新班,二年級六班。開學已經二十多天了,在和這個班的孩子們相處的二十多天里,我努力地去了解他們、適應他們、關愛他們,更多的是嚴格地要求他們。

      一、記住了班上48個孩子的名字,基本了解了每個孩子的課堂表現和作業情況:

     ?。?)課堂表現只有少數孩子尚可,大多數孩子課堂表現很不理想,沒有上課觀念。

      主要表現在:①上課坐姿不正,東倒西歪;②課堂發言沒有紀律性,想說就說,老師講課隨便插嘴,同學發言無人愿聽,有話要說不知先舉手;③上課不能積極回答問題,一個問題提出來,舉手回答的聊聊無幾;④上課喝水、看課外書、玩玩具、折紙、畫畫等違紀現象較多;⑤上課注意力分散嚴重,有前后左右說悄悄話、有上課眼神茫然的,不能及時地根據教師要求完成課堂活動;⑥課堂上拿本子、翻書等動作拖拉,課堂作業速度較慢。

     ?。?)開學以來,大多數孩子家庭作業完成良好。有兩個孩子出現作業漏做現象,有一個孩子作業無法完成。

      百分之九十以上的家長都訂制了校訊通,對孩子的學習非常關心,每天督促孩子按時、按質、按量完成作業,并能對孩子的作業進行檢查糾錯,補漏補差。今年校訊通信息員正好在二數辦公室,通過校訊通不僅僅是發布家庭作業,也為我們家校聯系溝通提供了更多的方便。

      剛剛升上二年級的孩子,各方面的能力都還比較稚嫩,尤其是本班有一半以上的孩子是不足齡生,嚴格地說今年才該上一年級。家長的配合給我教學工作帶來很多幫助,減輕了我的工作負擔。

      二、強化了課堂常規教育和課后作業要求。

     ?。?)開學第一個星期,每節課之前誦讀一分鐘課堂常規歌;在每一節課的課堂上對課堂常規進行強化;課堂提醒和課后談心相結合;批評懲戒與表揚、小紅花獎勵相結合;加強溝通,家校結合。效果比較顯著,大多數孩子逐漸適應了我的教學模式,能自覺遵守課堂紀律。

    6、數學教學工作總結數學教學工作總結

      本學期以來,在校行政的正確領導下,在同行老師的幫助和指導下,我所代的初一(3)、(4)兩個班的數學教學取的較好效果,我堅持"以學生為本"的指導思想,關注每位學生,幫助他們在原有的基礎上得到提高和發展,經過一個學期的努力,現在具體工作總結如下:

      一、德育方面:

      本學期以來,忠誠黨的教育事業,認真貫徹黨的教育方針,能積極參加各級領導組織的政治學習,業務學習,并有筆記,能為人師表起帶頭作用。服從領導分配的各項工作,團結同志,不體罰學生或變相體罰學生。

      二、工作能力方面:

      在教學實踐中,全面貫徹教育方針,面向全體學生,采用抓兩頭,促中間,實施分層教學,因材施教,因人施教,使全體學生都能學有所得。

      1.備課:精心鉆研教材,細心備課,做到重點難點突出,易混易錯知識點清晰,并掌握好、中、差、的認知能力,分層次設計練習題,分次落實訓練內容,使全體學生都能輕松學習,

      2.授課:從問題出發,自己解決問題,在課堂上,始終做到和善愉快的教育學生,正確對學生進行學法指導,使學生愿學,會學,樂學。

      3.批改、輔導:學生交的作業做到隨交隨批,有批語,有記錄,客商利用一切可以利用的時間能對學生進行輔導。

      4.團隊合作:我們初一四位教師團結在一起,把初一數學教學工作擺在首位,齊心協力采用聽課,評課,團結合作,找題,選題,編題,對每一章節訓練,測試,力爭使每個學生學有所獲。

      三、出勤和成績方面:

      本學期我能認真遵守學校的各項規章制度,不遲到,不早退,按時簽到消到,有事請假沒有誤過學生一節課,在教學工作中,從多個方面給學困生創設學習時間空間,及時與家長交流學生學習情況,做到學校,家庭齊關心,使每一類學生都有不同程度的提高。

      總之,本學期有所收獲,但也有些差距,我有決心與信心在今后的工作中加倍努力一如既往,積極投身于教學工作中去,在學校的正確領導下,在同行教師的幫助下,不斷總結新經驗,新方法,使教學工作再上新臺階,爭取在創新佳績。

    7、語文數學老師教學工作總結

      本學期我教授一年級2班的語文和數學課。這兩門是基礎的學科,。一學期來,本人認真備課,上課,聽課,評課,及時批改作業,講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,下面是本人的教學總結:

      1, 要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: ⑴課前準備:備好課。

     ?、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

     ?、诹私鈱W生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

     ?、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。 ⑵課堂上的情況。

      組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

      2,得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      3, 積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,對學困生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望學水平。

      5,"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,對學生的評價有時跟不上,不及時, 等等。

      學生是學習的主體,不是知識的'容器。教師傳授知識、技能,只有充分發揮學生積極性,引導學生自己動腦、動口、動手,才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權交給學生,要善于激發和調動學生的學習積極性,要讓學生有自主學習的時間和空間,要讓學生有進行深入細致思考的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力,最充分地調動學生積極主動學習,由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”??茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發散思維得到了開發,提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力,另外公共知識方面計算機、普通話都取得了不小的成績。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

    語文數學老師教學工作總結這篇文章共20545字。

    相關文章

    《語文數學老師教學工作總結》:1、語文數學老師教學工作總結  本學期我教授一年級2班的語文和數學課。這兩門是基礎的學科,。一學期來,本人認真備課,上課,聽課,評課,及時批改作業,講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要

    《初中物理老師教學工作總結》:1、初中物理老師教學工作總結  本學期,在學校的安排下,我擔任了八年級121。122班的英語教學工作?,F對本學期教學工作總結如下:  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參

    相關幼兒園課件

    潘金莲做爰

      <form id="11jxp"><nobr id="11jxp"><nobr id="11jxp"></nobr></nobr></form>

      <address id="11jxp"></address>