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    《細米》讀后感

    時間:2022-08-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《《細米》讀后感》這是優秀的讀后感文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    《細米》讀后感

    1、《細米》讀后感

      花了三個小時,讀完曹先生的《細米》,我數了數,這是第五本曹老師的兒童文學讀本,《細米》讀后感。讀完五本曹氏文學,我得出:每本書都與油麻地有關,幾乎所有的主角都是小學校長的兒子,都是兒童成長的生活歷程。夜晚,我靜靜地讀書,隨著讀書的深入,我越來越擔心細米,擔心梅紋。我真想郁容晚能與梅紋去江蘇。少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般,自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群放佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青,給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。

      小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優雅的筆調完成一個少年的心靈雕塑。安寧的村落,寂靜的麥田、旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙與四季優美的鄉村風景一道,參加了這個東方少年的成長加冕力,讀后感《《細米》讀后感》。細米喜歡刻東西,十幾歲的他,見到木頭就難以掉頭,似乎有種天生的吸引力,刻了很多件物品,直到梅紋的介入,他認識到雕塑這個詞與內涵。梅紋成為細米的老師,幫助他,引導他。最令我難忘的場景是,當細米家人興奮地觀看雕刻展的時候,他的作品被人扔到了垃圾中,細米的自尊心嚴重受挫,是梅老師精心設計與策劃,幫助細米找回自信心。我同時想到自己的課堂中,肯定會有對學生的不尊重與傷害。

      有時候,我都會為學生鳴不公平,很難針對每個學生幫助。我要將我微不足道的力量給予最需要我幫助的學生上面。作為教師,要多發現學生的優點,有些學生太優秀了,往往對榮譽有些麻木,而真正需要幫助的學生得不到足夠的.幫助,慢慢地就落后,經過了幾次三番的較量后,他們就落后了,會長時間的貼有落后標簽,就這樣下去,沒有了閃光點。

      在書中還有只小狗翹翹,它也是好樣的。細米一家人都是善良、好心的人,喜歡曹文軒的作品,唯美。隨便翻開一頁,就會有一個唯美的鏡頭,不一會兒,太陽就升上來了,一眼望不到的麥田放佛在陽光下燃燒,一個孩子提著一只籃子,走在瓦藍瓦藍的天空下,走在金黃的麥海里,就成了夏季田野里的一道風景。細細數來,曹老師的8篇兒童小說中,我還有《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》、《野風車》沒有寫讀書筆記。加油,認真地閱讀……

    2、《細米》讀后感

      我最近在讀曹文軒先生的《細米》,橙黃色的封面,大片大片的金黃色,一個少年呆呆的在稻田前守望。

      細米,本來是一個單純的男孩子,和其他所有鄉村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來,這個叫梅紋的女子,改變了他的生活。

      天空與月亮,就像一塊藍色的綢子展開了,露出了一面鏡子,這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的了望塔,看到大自然神秘而美麗的景色,細米生來便有一種發現自然中美的天賦,淘氣而又靦腆,瘦小而又膽大,充滿了想像力,更有自己的主見。我相信細米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的,如他懲罰小七子,如他騎發瘋的大白牛,如他為了梅紋而去偷考試卷子,但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象,還有他在竹林背后的高墻上創造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細米最大的不同之處,是他的“精神之美”所在。而對應的,梅紋能夠以她的不同于鄉間的,女子獨有的敏銳的感覺,來開發引導細米。如果梅紋受到了什么困難,細米一定會奮不顧身得來幫助她。

      這就是細米,這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。

    3、《細米》讀后感

      在寒假里,我讀了一本書,名叫《細米》,作者是曹文軒,這本書主要講了少年細米與他的表妹紅藕在鄉村一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青,給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。

      這本小說書以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優美的鄉村風景。

      這本書一共分為八章,其中我最喜歡第七章了,主要講了梅紋是從城里來的女知青,他在鄉下當起了老師,但不幸的是梅紋的父母在一次輪船事故中去世了,從此,她不管看到什么都會感到傷心。上課效率也不斷下降,結果在期中考試中,梅紋班考了全年級倒數第二,細米為了讓梅紋精神起來,他只好在期末考試前幾天去校長室偷了試卷,并讓同學互相傳遞答案,結果期末考試梅紋班考了年級前五,但是事情還是被校長發現了,梅紋被細米感動了,于是她振作起來,開始努力,功夫不負有心人,在第二年的期中和期末考試,梅紋班的同學個個都考上了好成績。

      這本書讓我們明白了許許多多的道理,也讓我們的知識寬。我覺得我們應該學習梅紋那堅持不懈、永不放棄的精神!

    4、《細米》讀后感

      今天,我讀了曹文軒的《細米》,讀完后深受感動。

      作者曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,他是兒童文學委員會委員,是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。以前,我曾讀過他寫的《草房子》,今天有幸讀了他的另一作品《細米》。

      《細米》這本書講了細米,本來是一個單純的男孩子,和其他所有鄉村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來,這個叫梅紋的女子,改變了他的生活。

      在書中,細米這個什么都不知道的孩子,過著無憂無慮的生活,每天是吃了睡,睡了吃。直到梅紋的出現。細米的爸爸看梅紋干不成粗活,就讓梅紋做了小老師,也是細米的老師。后來,梅紋發現細米對雕刻很感興趣,也很有天分。便親自培養他雕刻。在梅紋的指導下,整天在木桌上用刻刀亂刻來發泄自己心情的細米,漸漸的變成一個擅長篆刻的細米,認真學習的細米。

      讀到這時,我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強大的對手時,我都會感到有點氣餒,想:哎!好強大的對手,看來我要輸了。哎!反正要輸了,還不如主動棄權呢!但隨后又想想,萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣,經歷了許多場后,我現在也能成為成功者。雖然有時也失敗了,但我知道了,要勇敢,要努力,要自信!

      讀完《細米》后,我覺得,不管做什么事,還是遇到什么困難,我們都不要低頭,都要勇于面對,放手一博,向著勝利勇敢前進!

    5、《細米》讀后感

      寒假里,我讀了曹文軒的作品——《細米》,從這本書中我讀出了以前農村孩子們生活的自由自在,無拘無束,沒有很大的學習壓力,我非常羨慕他們這種生活。

      這本書只要講了細米和女知青梅紋以及細米的父母的生活,這本書一共有八個章節,描繪了一家人快樂和諧的生活。的主人公是細米,他是一名中學生,他非常天真可愛,也非常勤勞能干。

      其中,我最喜歡的是細米他們放暑假的時候,一起在大河里游泳,我想,他們真是太勇敢了,那時候沒有游泳教練,而他們都泡在河里,游著游著也就學會了,哪怕喝了幾口水,也會堅持游下去,直到學會為止,我認為做人也一樣,要面對困難,用于開拓,想辦法戰勝困難,這就是鄉下人不怕困難的精神。

      我更羨慕細米他們鄉下小朋友的生活。記得有一個片段寫了細米和梅紋劃著小船,一起向瞭望塔劃去,我真希望我能親自劃一次船,可現在的大人們真是太溺愛孩子們了,連劃一次船都不讓劃,我知道,這是為了我們好,可就難道因為愛我們而不放手嗎?家長們啊,在適當的時候也該放手了,讓我們學會自立,不能衣來伸手,飯來張口,這樣下去,以后就是這個社會中的懦弱者。

      這本書讓我深深第感受到以前鄉下的孩子們生活的自由自在,我想對溺愛孩子們的家長說:放手吧,讓我們學會自立!

    6、《細米》讀后感

      這個安寧的村落里,有寂靜的麥田、旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。這個村落叫稻香渡。

      今天的稻香渡有點興奮,因為今天這里將迎來一批從蘇州城里來的知青。聽說,全是女孩子。稻香渡的男女老少也說不出太多??偠灾?,就是希望分到的是女知青。故事就從這里開始了。

      毛胡子隊長一大早就帶領幾個壯實的年輕農民駕船去二十里外的油麻地去接應她們了。稻花渡的河上擠滿了人?!按瑏砹??!庇腥撕暗?。于是,鑼鼓敲響了,鞭炮炸響了,細米家的狗也吠開了。女知青們下了船,不是每戶人家都能分到的,細米家就沒分到。在一次偶然的機會中,細米家分到了以為女知青——她叫梅紋。

      自從梅紋來到細米家后,細米突然從一個十分調皮的孩子變成了一個聽話的孩子,總之改變了許多。

      細米成天拿著一把刻刀,在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的,刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了,于是就教細米學雕塑。細米很樂意學,梅紋也十分樂意教。他們時常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的是他們的雕刻十分精細。一段時間后,他們有了許多作品,細米的書桌抽屜里、床底下全是作品。一次,他們拿著作品去縣里參展,那里的人答應給他們參展卻不守信用,這讓從不講臟話的梅紋罵出了一大堆臟話。從那以后,細米卻依舊在學雕塑,他可能還認為自己技術不夠吧。

      越看到后來就越發地受細米感染,一種敬佩之情油然而生。其中,我對細米的堅持最為欣賞。在生活中,我覺得大家要向細米一樣謙虛、堅持不懈地做人,這樣才會進步。

    7、《細米》讀后感

      細米?你們一定覺得這是種糧食,不對,這其實是一個人的名字,也是一本書的名字,這本書的名字就叫《細米》細米生在大麥地,父親是小學校長,日子風平浪靜的過著。有一天,從蘇州來了很多女知青,這些女知青是來大麥地干活的,這些人中有草凝、梅紋等,她們都長在城市里,很嬌氣,干不了很多活,剛下地時,大家還能適應,但是,時間一長,那個叫梅紋的女知青就累得散架了,大胡子隊長將梅紋安排在了細米父親的學校,就在細米家住。

      細米漸漸的對梅紋這個女知青喜歡起來,因為細米喜歡雕刻,梅紋就去油麻地鎮上買了一套正規的雕刻刀,并一步一步教細米入門,細米也一天天認真的學著,但好景不長,梅紋的父母又回到了蘇州城,梅紋被父母接走了。細米回到家,知道這個消息之后,放聲大哭,哭過之后,失蹤了好一陣子才回到家,人們都說,他去找梅紋了??戳诉@部小說,我知道了五六十年代的鄉村生活,也知道了當時下鄉的知青很多很多,但他們的生活是美好的,人們的生活是不會改變以前的那種美好的境界,一碗小米粥,一盤咸菜,一盤玉米團子,是當時最美的享受了,細讀細米這本書,你會發現,里面也有很多描寫水的細節,細米這個人物集合了所有的情感雜念,也讓我覺得,一個人可能有時候會不怎么樣,可是只要自己勤奮努力,就一定能追上來。

    8、《細米》讀后感

      里,我讀了幾本書,其中令我感觸較深的一本書,是著名作家曹文軒寫的——《細米》。

      這本書主要講了少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩,他與紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。

      這些從蘇州城里來這里插隊的女知音,給安靜的帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長之路。

      讀完了這本書,我學會了梅紋教育細米那種堅持不懈的精神品質。書中那個淘氣的孩子——細米,是個愛好雕刻的孩子,但從未學過。梅紋看見細米雕刻的作品,由衷地覺得細米在這方面很有天賦,于是就決定教細米雕刻。在學習雕刻期間,細米好多次想放棄,但次次都被梅紋給說服了。書中有些例子,我來舉給你們看看吧!

      梅紋教細米雕塑時,細米是拒絕的,是因為當他走進梅紋教他雕塑的那間小屋時,就會感到一種壓力——這種壓力是過去在亂刻時沒有的。梅紋對細米的心態了如指掌,所以她盡量使他感到輕松。比如說當天,那時已是下午四點鐘,她才出去尋找細米,讓他回到那間小屋——開始第一件作品。梅紋的這種堅持不懈的精神我在生活中也學到了。

      寒假開始的前幾天,就把布置的作業寫完了。想,作業寫完了就讓他玩的話,他的心會玩野的。于是,在我和商討后決定——讓把下冊的語文書拿來看讀,再幫他買一些數學練習。如果有不懂的.題目可以來問我。

      說干就干,第二天,我們三人就去書店幫弟弟買練習。弟弟一進書店就被一些漫畫書迷住了,這讓我和媽媽十分“得意”。我們挑選了一些口算練習和應用題練習,弟弟回過神來看見我們在選書就朝我們走過來當他看見練習時并沒有驚訝,而是從我手中拿過練習看了起來,我和媽媽滿臉驚訝。

      弟弟看了看,說:“這個口算還有除法,我們還沒有學過呢!”

      我拿過練習說:“這個除法其實和乘法一樣的。你聽我和你說啊,比如這道題目,你看啊,15除以5等于幾,那你就想幾乘5等于15,不就行了嗎?”

      媽媽在旁邊微笑著,悄悄對我說:“效果還不錯呦,加油!”“知道了,我會加油的?!蔽一仡^得意地望了一眼媽媽道。

      第二天大早,我看見弟弟在書桌前認真地寫著練習,我心想:這小子今天這么認真,真是太陽打西邊出來了。邊想著邊向他的書桌旁走去。當我看見弟弟的確在書桌前寫著練習,我便回到自己的書桌前完成自己的“任務”。

      大概過了十幾分鐘,我聽見弟弟房間傳出來的聲音:“,快過來一下,我有一道題目不會寫?!薄班?,來了!”我應道。

      我來到他的書桌前,看了看題目,便和他講解起來。但是我不管怎么講,弟弟都理解不了,我剛想破口大罵,又想起書中梅紋的堅持不懈。于是,我又換了一種方式對他講,過了十幾分鐘,弟弟總算明白過來了,我把這件事告訴媽媽,媽媽對我說:“做的不錯!”

      讀完這本書,發生這件事,我悟出一個道理:不管做什么事都要堅持不懈,正像錢學森所說:“不要失去信心,只要堅持不懈就終會有成果!”

    9、《細米》讀后感

      花了三個小時,讀完曹先生的《細米》,我數了數,這是第五本曹老師的兒童文學讀本,《細米》讀后感。讀完五本曹氏文學,我得出:每本書都與油麻地有關,幾乎所有的主角都是小學校長的兒子,都是兒童成長的生活歷程。夜晚,我靜靜地讀書,隨著讀書的深入,我越來越擔心細米,擔心梅紋。我真想郁容晚能與梅紋去江蘇。少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般,自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群放佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青,給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。

      小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優雅的筆調完成一個少年的心靈雕塑。安寧的村落,寂靜的麥田、旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙與四季優美的鄉村風景一道,參加了這個東方少年的成長加冕力,讀后感《《細米》讀后感》。細米喜歡刻東西,十幾歲的他,見到木頭就難以掉頭,似乎有種天生的吸引力,刻了很多件物品,直到梅紋的介入,他認識到雕塑這個詞與內涵。梅紋成為細米的老師,幫助他,引導他。最令我難忘的場景是,當細米家人興奮地觀看雕刻展的時候,他的作品被人扔到了垃圾中,細米的自尊心嚴重受挫,是梅老師精心設計與策劃,幫助細米找回自信心。我同時想到自己的課堂中,肯定會有對學生的不尊重與傷害。

      有時候,我都會為學生鳴不公平,很難針對每個學生幫助。我要將我微不足道的力量給予最需要我幫助的學生上面。作為教師,要多發現學生的優點,有些學生太優秀了,往往對榮譽有些麻木,而真正需要幫助的學生得不到足夠的.幫助,慢慢地就落后,經過了幾次三番的較量后,他們就落后了,會長時間的貼有落后標簽,就這樣下去,沒有了閃光點。

      在書中還有只小狗翹翹,它也是好樣的。細米一家人都是善良、好心的人,喜歡曹文軒的作品,唯美。隨便翻開一頁,就會有一個唯美的鏡頭,不一會兒,太陽就升上來了,一眼望不到的麥田放佛在陽光下燃燒,一個孩子提著一只籃子,走在瓦藍瓦藍的天空下,走在金黃的麥海里,就成了夏季田野里的一道風景。細細數來,曹老師的8篇兒童小說中,我還有《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》、《野風車》沒有寫讀書筆記。加油,認真地閱讀……

    10、《細米》讀后感

      我最近在讀曹文軒叔叔的《細米》,橙黃色的封面,大片大片的金黃色,一個少年呆呆的在稻田前守望。蔚藍的天空下,是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細長的蘆葦,整齊地站立著,猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風吹來,潔白的蘆花隨風四處飄散,飄向大河,飄向油麻地,飄向稻香渡。透過蘆葦叢,眼前是一片金黃的麥地,幾座錯落有致的矮房子依稀可見。細米、紅藕和梅紋正向讀者揮手致意。不知不覺中,已經步入了曹文軒設計的《細米》的情境中——

      細米,本來是一個單純的男孩子,和其他所有鄉村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來,這個叫梅紋的女子,改變了他的生活。天空與月亮,就像一塊藍色的綢子展開了,露出了一面鏡子,這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的了望塔,看到大自然神秘而美麗的景色,細米生來便有一種發現自然中美的天賦,淘氣而又靦腆,瘦小而又膽大,充滿了想像力,更有自己的主見。那寧靜的村落、流淌的大河、旋轉的`風車、往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,處處流動著詩情畫意,營造出江南水鄉的秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄,顯得格外顯眼,時時牽動著主人公細米的心,泛起對許多往事的回憶,也使讀者深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術的構造力。在《細米》中,對“白柵欄”的描寫大約出現六、七次,這樣一個看似平淡無奇、毫不起眼的情景,在作者曹文軒的筆下竟然重復出現這么多次,我想絕不偶然。有一次出現在梅紋剛剛落戶到細米家:“細米有點不好意思,轉過身去。這時,他看到了那道柵欄——那道柵欄不知是什么時候,被漆成了白色?!毭子X得這道白柵欄很好看。它把所有的一切都映亮了,菜園里的菜顯得更綠,開在柵欄下的五顏六色的花顯得色澤更加藍了。一道默默無聞的柵欄,經梅紋的兩遍白漆,好像忽然地有了生命,就這樣被人注意起來。細米一動不動地站在那兒,眼睛里就只有這一道白柵欄?!薄皷艡凇钡某霈F讓頑皮成性的細米眼前一亮,連天空與花朵都綻放出耀眼的色澤。由此,柵欄的光與色在細米的目光里都流動著美感的光彩。為何原本早已存在的柵欄,到了梅紋的出現才讓細米有如恍然蘇醒的感覺,這除了色澤上的刷新之外,難道沒有某種隱喻嗎?這就是梅紋這個來自美感天國里的女孩給一個一直沉睡的生命少年帶來的心靈震撼。

      這就是細米,這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。最后一次,出現在細米終于艱辛地回到家里,但梅紋已經離去的結尾:“目光落下時,他的視野里便是那道白色柵欄。他斷定,她在臨走前,又將它仔細刷過了,因為,它顯得比以往任何時候都干凈、鮮亮。淚水涌出時,他的眼中是一片純潔的白色……”一個懵懂的少年細米在純潔的白色里沐浴成長,此刻的梅紋已離開他的身旁了。

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