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    讀書交流會心得體會優質范文

    時間:2022-08-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《讀書交流會心得體會優質范文》這是優秀的讀書心得文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    讀書交流會心得體會優質范文

    1、讀書交流會心得體會優質范文

    時光如流水,轉眼間,一個學期很快流去了,下面,我來做一下本學期我們小組閱讀會的總結!

    寒假里我們的讀書交流會次數開的不少,可并不太成功,在這個學期里,我總結了假期交流會不成功的原因后,又在張興上家參加了一次他們的讀書交流會,我看到他們小組有明確的主題,他們各盡其能,讀書會開得非常成功。取經后,我每次組織讀書交流會前都用心找合適的主題,或發動小組成員一起想主題,這樣我們每次的交流會都開的有聲有色。我們以好的讀書方法交流、楊絮、低碳生活等為主題共開了七次。有成功的,也有失敗的,但畢竟成功的次數還是多的。

    這個暑假里,我們小組成員成員基本沒變,大家還都一致推薦我還來擔任小組組長,既然大家都能信任我,我一定不辜負大家對我的期望,與大家一起努力,把我們小組的讀書會開得更好!讓大家感覺到開讀書會的意義,感受到讀書更快樂!

    2、讀書交流會心得體會_讀書交流活動感悟優秀范文

    這周四下午第四節課,舉行了走進《童年》讀書交流會。這是上初中以來舉行的第一次讀書交流會,也是同學們盼望很久了的。課間的時候幾個同學就到講臺前布置黑板,又是寫,又是畫,真的很熱鬧。

    很快這次交流會就開始了,王玥琦首先拉開了序幕,于超和岳陽是主持人。她們三個準備的很充分,同學們聽的也很認真。交流會的第一部分是讓同學們說出高爾基的名言;第二部分是說有哪些名人對高爾基作出了評價;第三部分是介紹高爾基;第四部分是介紹童年這部作品;第五部分是說出你最喜歡的片段以及喜歡的原因。整個環節設置的還是很合理的。

    最后一部分應該是這次讀書會的高潮。但是,有點遺憾的是,可能這樣的讀書會是第一次舉行,可能還有一部分同學根本沒有讀完整本書,總之,同學們討論的并沒有達到預期的效果。我個人認為任老師的這個方法特別好,因為很多同學讀書都是囫圇吞棗,通過這樣的讀書交流會才能真正的理解文學作品。我想這樣的讀書會以后一定還會經常舉行,也希望同學們能按照老師的要求認真讀完,即使是讀過的作品,也應該再讀一遍?!锻辍分蟮南乱粋€閱讀篇目是《魯濱遜漂流記》,希望同學們能夠認真的閱讀,仔細的體會。

    在這里,我也對家長提出兩點希望,一是提醒孩子閱讀,二是在您有空的時候可以跟孩子一起閱讀,并且討論這部作品,我想這會使孩子理解的更好。感謝您的支持,愿所有的孩子都能愛上讀書,相信文字的力量。

    3、讀書交流會心得體會_讀書交流活動感悟優秀范文

    昨天在多功能廳,參加了“沐浴書香、快樂閱讀、好書推介讀書交流會”后,感受頗深。聽了同行們的讀書心得,尤其是讀書方法和讀書標準讓我感到自己以前讀書大多只是簡單的閱讀,并沒有進行深層次的思考,也沒有隨時把心得記下來,更沒有抽時間去背一背自己喜歡的精彩詩句段落。所以時間長了就會慢慢忘記,才會感到用時相恨少。隨著社會的進步,學生接觸知識的途徑有很多,不在只是學校老師和家長的教授,他們有著比我小時候的優越條件,網絡書籍等等,學生有時候在書海的涉獵會比我們老師更多,所以說作為教師的我們更要加快步伐,充實自我。否則將不能滿足學生的未知欲,從而也影響教師在學生的威望,對教學是沒有益處的。同時一個愛讀書的教師必定會影響他的學生成為愛讀書的孩子,造就一個愛讀書的班集體。

    在讀書交流會上,有幾位家長的培養孩子的讀書習慣好經驗,讓我也受益非淺。我為人師但也為人母,在家里面對自己的孩子時,高興時和她一同讀書,累時就附言了事,即使孩子興高采烈的想讀兒童讀物,我也找了一個借口推掉了。今天聽了這幾位家長的發言,知道孩子的優秀是要靠父母培養良好的習慣。而好習慣不是一天養成的,我要像他們學習用自己的耐心和細心來輔導自己的孩子。

    在書中,你會嗅到醇醇的墨香,就好象蒙蒙梅花雨,透過梅花,可以看到柳枝的蕩漾、楓葉的飄零、流水的嘩嘩。在書中你可以和李白一起攀山,摘采白云紅霞;在書中你可以和李清照一起觀綠肥紅瘦;在書中你還可以和孔子、司馬遷、愛因斯坦,成為知心朋友,和魯迅、茅盾、朱自清傾心暢談。讀書可以充實自己的生活,還可以增長知識陶冶情操。

    讀書是最好的消遣──打發時間的最好辦法莫過于讀書,一方面可以放松心情,把自己融入書中;一方面可以得到一些指點、獲取一些知識。知識不怕多和雜,怕的是你不懂,連和別人談論的談資都沒有。讀書入神之時,時間可以過得很快。一兩個小時的時間很快就可以打發掉。讀到愜意之時,自己也會笑出聲來;讀到恨之切切時,自己也會罵出聲來。

    讀書可以放松心情──再忙也要看看書,放松一下緊張的思維。只有在讀書時才有一種超脫感?,F在的人都活得累,心情總是有糟糕之極的時候。拿出一本書,大聲讀出來,是放松心情的好辦法。

    讀書可以修身養性──所謂修身,無非長些見識,提高自己的能力;所謂養性,就是把自己培養成一個文化人。有書就有希望,讀書就有幸福,讓我們多讀書,讀好書,做一個有文化的新時代的精神富翁吧。

    4、讀書交流會心得體會_讀書交流活動感悟優秀范文

    從本學期剛開學,我就和全班同學共同商定本學期要潛心加強閱讀。就此,我也提供和推薦了許多優秀的讀物,如《平凡的世界》、《城南舊事》、《基督山伯爵》、《活著》、《孔子的故事》、《夏洛的網》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》……

    同學們一有時間就會拿出這些優秀讀物津津有味地讀起來。開學已經7周了,我今天組織同學召開本學期第一次讀書心得交流會。同學們梳理了7周以來自己所讀的書目及收獲,他們統計得很詳細,包括書名,字數,收獲,推薦理由等。

    首先上臺發言的是張雨欣,一個月來她讀了8本書,他向大家著重推薦《平凡的世界》,這本書看起來讓人心潮澎湃,主人公孫少平百折不撓的頑強意志給了我無限的精神力量,這種力量讓我有信心,有勇氣戰勝生活中一切艱難困苦。接著她還談了高爾基的《童年》,其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無情形成鮮明的對比,讓人體會到世間的大愛對一個孩子成長是多么重要。

    雖然雨欣同學講得話不是太多,可是講得卻很有重點,同學們聽了也很受啟發,我相信這樣的來自同學之間的稚嫩的聲音,一定能夠在大家的心中引起漣漪,這個漣漪越擴越大,相信星星之火可以燎原。

    因為接下來的時間進行物理競賽考試,所以此項活動沒有進行完,本周將繼續進行此項活動,讓學生們真正體會到讀書是多么令人愉快,讓人神往的一件事情。

    5、讀書交流會心得體會_讀書交流活動感悟優秀范文

    7月5日下午4點,正當烈日炎炎,克區各小學語文教師相聚在第十小學,參加由區教育局組織的“精彩紛呈,砥礪共進”克拉瑪依區“市特級教師、學科帶頭人、骨干教師教學觀摩系列活動”。短短的一下午,讓我們聆聽到來自各小學12名優秀語文教師的讀書交流心得,有感觸,有激勵。

    本次活動中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師,作為學科帶頭人、市級教師的她們,在本次交流活動中,分享了她們在讀書時的感悟;教學過程中的困惑、方法;結合學生實際進行的改進,以及從細微處對學生的關心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。

    本次讀書交流活動,有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮,她們是來自十四小和南湖小學工作僅有一年的丁娟和文佳老師,還有來自六小有著三年教齡、教學成績突出的周曄老師,從他們的讀書心得中,讓我們感受到青年教師在教學道路上的努力與付出。周曄老師以PPT的形式展示了這三年來每次公開課細心修改的教案,和語文書認真備課的內容,如此細心之舉,讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。

    本次讀書交流會讓我受益匪淺,作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。讀書交流會結束了,但是讀書的生活卻沒有結束,書是一道風景。讀書就是讓你走進景區,尋找自己的感受。風景是別人的,感受是自己的,我愿和學生們一起做個快樂的讀書者!

    6、讀書交流會心得體會_讀書交流活動感悟優秀范文

    《別和自己過不去》一看書名,便有一股想一口氣將這本書看完的想法。于是便用了幾天的時間,好好讀了下這本書,讓我感觸頗深。這本書是李可欣寫的,這本書書從88個方面分析人可能存在的心理問題,這些心理問題是某些你所不能或者不愿意意識到的人生側面的反應機制。它們囚禁了你,使你感到恐懼。它們實際上是虛假人生的雇傭軍。你所有的信仰、感覺、思想、觀念和恐懼都通過形形色色的行為表現出來。然而,這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動機。通過傾聽自己行為的回音,你就減緩了反應機器的運行,從而幫助你深刻的理解自己。

    在我們的生活中可能為這些事煩惱:我為什么總是干蠢事?我為什么如此偏執多疑?我為什么這樣容易喪失信心?我為什么總是懷疑自己的能力?我為什么特別在意別人對我的看法?我為什么在平靜的生活中也感到心力交瘁?

    如果你正在因為這樣的行為、習慣和想法的困擾而得不到你理想的生活,那么我建議你看看這本書。

    一旦你認識并理解了自己人格中的某個方面,你就有能力擺脫桎梏來看自己了——將“真實的自我”同虛假外表進行對比。正是這種自覺想楔子一樣插入你行為的機制中。一旦發現了真實的自己,罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒有意義了,因為它惟一的目的就是防止你看見自我。

    通過審視自己的各個方面,你逐漸除去虛假的外衣。每當一個反應分析曝光后,你就向真實的自我走近了一步,直到清除所有的屏障。當你逐漸感到真實的自我時,罩在外面的殼開始出現裂縫。然后整個外殼消融殆盡,一個無所畏懼、充滿信心的真實自我最終顯現出來。你會開始理解自己為什么這樣做,這樣思考或者這樣感受。

    對自己行為的全面理解使你達到了心理上的自覺。這也許并不足以將你從機械行動中立刻解脫出來。但是,你不舒適的感覺會在你的生命年齡中加上一個心理鈍齒。即使你沒有自覺地下決心去立刻改變這種行為,但對此類危害性行為的繼續感知會最終導致變化。在任何情況下,打破行為反應的機械性后,你的生命就會進入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應,但它們已經不再是機械自動的了。你每次要自覺地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習慣行為也可以在慢慢消解,直到完全消失。當你的生活不再是機械運動的時候,你就開始看到真實的自我,你就開始了真正的生活。

    本書中的88個案例就是讓你能夠獲得一種內省能力——客觀地看待自己。一旦你有了這種能力,你就能夠停止生活中的各種機械行為。

    7、讀書交流會心得體會范文精選

    快樂閱讀”社團創建的目的在于通過繪本教學培養低年級孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對真、善、美的追求,并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養孩子的心靈,從而實現美人之美,美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺,回顧總結如下:

    一、組織好每位成員,認真參加每次活動

    每周四下午兩節課后,孩子們就會按時來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本,讓書成為他們的朋友。

    二、與繪本為友,在閱讀中提升能力

    繪本中的語言生動且簡單,內涵豐富,學生聽說讀寫能力有所提高,在閱讀過程中不斷提升語文素養。通過主動閱讀、交流閱讀等形式,激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下,輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,不知不覺地進入閱讀構建的精神殿堂。

    三、豐富多彩的活動內容讓孩子們受益匪淺

    學生充分發揮自己的才能,他們對社團活動有著巨大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,去觸摸生活的脈搏。通過本學期的社團活動,學生學到的不只是知識與才干,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此,我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺,使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。

    8、讀書交流會心得體會優質范文

    本周學校的讀書交流活動仍然由我來主持,本學期我們學習的是吳非的《致青年教師》一書。本著最切合教育教學實際的初衷,我挑選了本書中的《不要保留學生的檢討書》一文?,F在我把自己讀后的幾點感想整理成文,以便于與同行朋友交流。

    在這篇文章中,作者提到了自己當班主任時對調皮學生采取的辦法——寫檢討書。多年后的現在,作者反思當年的這種做法,認為:雖然“這一招曾經很靈”,也許還是對付調皮學生的智慧,但全部的教育意義可能隨之消解,更不合算的,是把作文當成了懲罰,讓一些學生學會了編假話。所以他現在覺得,“這是很失敗的方式。教師可以懲罰學生,但不可以戲弄學生?!?/p>

    讀完本文,我首先想到的是:在教育教學工作上,犯這樣那樣的錯誤是在所難免的。即使是特級教師也會犯錯誤。這一點給了在教育教學工作中常犯錯誤的我更多的自信。此外,更堅定了我這樣的信念,優秀的教師之所以優秀,不在于他犯的錯誤比別人少,而在于他能從所犯的錯誤中學會反思,吸引教訓。以此來避免或減少再犯類似的錯誤。作為教師,無論得到過多少的榮譽或取得過多大的成就,都要敢于承認自己的錯誤。這也顯示了其作為優秀教師的重要素養:大氣、有寬廣坦蕩的胸襟。

    使我感觸更多的是文章的后面一段,其中提到了“班干部匯報制度”。這確實是許多老師經常用來對付學生的絕招。比如,老師讓班干部匯報班級那些搗亂分子的言行動態。常常是先把名字記在本子上,過后向老師匯報后,老師將其作為證據再找他們“算賬”。正像作者所說的,這招看起來似乎很有效。但是,,僅僅看到表面的“有效”是不夠的,作者還由此想到:“學生從這種鼓勵告密的做法中得到了什么樣的啟示?他也許會覺得這是高尚的行為,是一種被信任的榮譽,是“好學生”的義務;他也許會認為,這是獲得教師信任的一種途徑,這是報復同學的一種特殊途徑,這是握有權力的優勢,這是被提拔成“學生頭頭”的機會……” 人的思考、理念決定了行動。上面這段話使我長時間地陷入思考,我在想,同樣做為教師,處理同樣的事情。為什么許多問題我們想不到而作者卻想得到?現在我認為,首要的原因是作者的生活經歷和生命體驗。作者經歷過-,所以很自然地想到“檢討書”、“悔過書”、“交代材料”,這些東西都曾給他們那一代人留下過無盡的心靈創傷,所以他們對此有著特別敏感的神經,對這類東西有一種本能般的警惕。于是我反觀自己,我有過什么樣的生活經歷,受過什么樣的教育呢?還是那句話,很多事情,其實都可以從自己身上找到原因。下面再談點自己的經歷。

    可以說,人的很多觀點、思想的形成,總能夠從自己的生活經歷和受過的教育找到一點蛛絲馬跡。以這點為例,以上提出的班干部使我立刻想到,讀師范時,學校的那些“學生頭頭”——學生會干部。他們大多通過各種關系和手段,得以當上了學生干部。但是他們的目的不是服務于人,而是可以握有權勢,可以以權謀私。比如:學校的早操和晚自修都要點名,學校的教師往往會安排這些學生干部配合一起點名。這便給了許多學生加以利用的機會,他們通過學生會干部的關系,或過后暗中將被點的名字從黑名單中除去,或讓其它同學代為報名,以此蒙混過關(我得坦率交代,這其中也包括我本人)。那些人脈關系好的學生,根本不會把學校的各種規章制度放在眼里。這在我們學生當中都是公開的秘密。此外,這些所謂的“學生會干部”在學校里往往很吃香,既能得到老師的寵愛和信任,還能受到很多同學的吹捧、巴結,大部分學生在畢業時還能得到名額為數不多的“優秀畢業生”的稱號,不知現在身為人師的他們,是否會想起當年的這些事,而看到以權謀私的班干部,他們又會作何感想。是不是會反思自己的過去?

    這學期開學后不久的某一天。我在詢問兩個吵架的學生時,我記得其中一個學生對我說,他在受到對方的欺負后,為了報復,他讓同班的勸導隊員在檢查班級時要故意扣他們班的分。在學校工作的十幾年里,我也經常發現學校負責班級評比的學生(勸導隊員)有以權謀私的現象。孩子的“世故”使我感到驚訝和擔憂。小小年紀,便已經懂得以權謀私,甚至利用權力打擊報復別人,實在可怕。在交流時,我提出自己的看法:培養一些班干部,參與班級管理,一方面可以減輕老師的工作負擔,也培養學生的責任感,組織能力等。但是對此也要謹慎,要及時引導。如果有發現學生以權謀私的現象,不能視為小事,要嚴肅對待,及時教育。如果屢教不聽者,應當考慮撤去其職務。不能讓“班干部”職位使學生從小形成那種追求權勢,以權謀私的思想,避免影響和敗壞學校、班級的良好風氣。

    9、讀書交流會心得體會優質范文

    時光如流水,轉眼間,一個學期很快流去了,下面,我來做一下本學期我們小組閱讀會的總結!

    寒假里我們的讀書交流會次數開的不少,可并不太成功,在這個學期里,我總結了假期交流會不成功的原因后,又在張興上家參加了一次他們的讀書交流會,我看到他們小組有明確的主題,他們各盡其能,讀書會開得非常成功。取經后,我每次組織讀書交流會前都用心找合適的主題,或發動小組成員一起想主題,這樣我們每次的交流會都開的有聲有色。我們以好的讀書方法交流、楊絮、低碳生活等為主題共開了七次。有成功的,也有失敗的,但畢竟成功的次數還是多的。

    這個暑假里,我們小組成員成員基本沒變,大家還都一致推薦我還來擔任小組組長,既然大家都能信任我,我一定不辜負大家對我的期望,與大家一起努力,把我們小組的讀書會開得更好!讓大家感覺到開讀書會的意義,感受到讀書更快樂!

    10、小學生讀書心得體會范文200字大全_小學生讀書心得體會優秀范文

    我讀過許多名著,但,我印象最深的是一本男孩子必讀的書—《魯濱遜漂流記》

    這是一本歷險小說,才讀幾行,我就愛不釋手了。

    主人公魯濱遜是一個機智而具有堅強毅力的人。在一次航海時,船在一個荒島附近觸礁,船身破裂,人都死了,只有魯賓遜活了下來。海浪把他沖上岸。

    他做了一只木筏,把沉船上的東西全部運上岸。用帆布搭上帳篷,作為棲身之處。他還做了家具,擺在他所住的樹洞里,靠打獵和吃沉船的面包為生!

    后來,孤島附近的一只英國船救下了魯濱遜!

    朋友,魯濱遜在孤島生活了28年,一般人肯定做不倒,只有像魯濱遜這樣的英雄才能做到!

    11、小學生讀書心得體會范文200字大全_小學生讀書心得體會優秀范文

    《魯濱遜漂流記》魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創世佳作。我一直都把這本書當做我一生的航標。

    這本書講述的是一個具有冒險主義精神的英國人,不聽父母勸阻,去海外歷險好幾次遇險,最后一次被困孤島,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望。圈地馴羊,制造工具,以非凡的勇氣和無盡的智慧活了下來。進過他的不懈努力,運用自己的所知所學歷盡千辛萬苦,終于頑強地活了下來并還救援并教化了野人“星期五”,成了孤島島主。最終經過28年的等待,找準機會回歸了祖國。 魯濱遜這種具有大無畏冒險主義精神的品質我們要學習啊!他最終成為了一個富人。

    探險,對于現在的人來說太重要了!

    12、小學生讀書心得體會范文200字大全_小學生讀書心得體會優秀范文

    課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對話。主要說了21世紀的青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要背兩百首古詩和五十古文。如《彭公案》可以教你成為一個正直的官員;《水滸傳》可以讓你的靈魂受到洗禮、享受四大名著的精華所在。

    俗話說:“書籍是人類進步的階梯?!奔Z食哺育的是身體,而__哺育的是靈魂與精神。沒有了書籍,人類將迷失了前進的可能;沒了書籍,人類將保持著愚蠢無知的心態,讓其它動物欺負。排擠,甚至滅絕的可能。

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