<form id="11jxp"><nobr id="11jxp"><nobr id="11jxp"></nobr></nobr></form>

    <address id="11jxp"></address>

    首頁 > 幼兒園課件PPT > 大班PPT課件 > 大班數學PPT

    大班數學《學習5的減法》PPT課件教案

    大班數學《學習5的減法》PPT課件教案

    這是幼兒園大班數學《學習5的減法》PPT課件教案,大班數學《學習5的減法》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是復習5的分合,在掌握5的分合的基礎上,學習5的加減,進一步理解加減的實際意義,會解決生活中的簡單的加減問題。適用于學習5的減法相關的教學實踐,所屬欄目大班數學PPT。

    活動目標
    1、復習5的分合,在掌握5的分合的基礎上,學習5的加減。
    2、進一步理解加減的實際意義,會解決生活中的簡單的加減問題。
    3、能根據分合式說出加減法算式。
    活動準備
    1、背景圖一幅,活動動物卡片(小兔子5只),5的加減算式2 3=5 3 2=5
    2、趣味練習
    3、幼兒書寫用具、
    活動過程
    一、復習5的分合。
    1、出示5的分合式,請幼兒認讀。
    2、游戲:碰球(復習5的分合)
    教師:嘿嘿嘿,我的1球碰幾球?
    幼兒:嘿嘿嘿,你的1球碰4球,1和4合1起來是5。
    (依次說完5的分合)
    二、新授5的加減。
    1、出示背景圖,老師邊操作邊講解:
    草地上先跳來了2只小兔子,又跳來了3只小兔子,現在,草地上一共有幾只小兔子?
    2、指定幼兒回答。
    3、啟發幼兒www.qinzibuy.com說出用什么方法算出來的?
    4、請幼兒口頭說出算式。
    5、老師出示算式卡,全班幼兒齊聲讀算式。(2 3=5)
    6、提問:如果草地上先跳來3只兔子,后跳來2只兔子,應該怎樣說出算式?
    7、請一名幼兒說出相關的算式(3 2=5)
    8、比較兩道加法算式的異同。
    9、拓展練習:8 9=1;    9 8=?
    三、老師再次出示背景圖,操作并講解
    1、草地上的5只小兔子,有2只玩累了,先回家了,現在草地上有幾只兔子?
    2、定幼兒回答并說出用什么方法算出來的?
    3、請幼兒口頭說出算式。
    4、老師出示算式卡,全班幼兒齊聲讀算式。(5-2=3)
    5、提問:如果先跳走了3只兔子,還剩下幾只兔子?
    6、請幼兒交流、討論并回答。(5-3=2)
    7、比較兩道減法算式的異同。
    四、游戲:你問我答
    教師:小朋友,我問你,2 3=?
    幼兒:╳老師,告訴你2 3=5
    依次說完所有的算式。游戲熟悉后,可以讓孩子們互相提問回答,鞏固加減法計算、
    五、搶答看誰最快
    老師準備一些口頭的加減法應用題,師讀生搶答,比一比,誰最快例如河里游來了3只鴨子,
    又游來了2只鴨子,一共有幾只鴨子。
    (答得多又對的為勝,可以得到老師的獎勵)

    相關教案

    大班數學活動示范課教案及教學反思《學習5的減法》:活動目的: 1、學習5的減法,學會正確計算5的四組減法。 2、幼兒通過操作,理解加法的計算過程,體會用“數的組成”來計算5的減法是最簡單的方法。 3、培養幼兒積極主動參與數

    大班教案《學習5的減法》含反思:大班教案《學習5的減法》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中,讓幼兒通過操作,理解加法的計算過程,體會用“數的組成”來計算5的減法是最簡單的方法,學習5的減法,學會正確計算5的四組減法,培養幼兒積極主動參與數學活動,獲得成功的體驗,增強自信心,快來看看幼兒園大班《學習5的減法》含反思教案吧。

    舉報 潘金莲做爰

      <form id="11jxp"><nobr id="11jxp"><nobr id="11jxp"></nobr></nobr></form>

      <address id="11jxp"></address>