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    小班數學活動《認識顏色和形狀》PPT課件教案

    小班數學活動《認識顏色和形狀》PPT課件教案

    這是幼兒園小班數學活動《認識顏色和形狀》PPT課件教案,小班數學活動《認識顏色和形狀》PPT課件教案包含了PPT課件,活動目標是復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識,提高參與活動的積極性和體驗參與活動的快樂。適用于認識顏色和形狀相關的教學實踐,所屬欄目小班數學PPT。

    活動目標:
      1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。
      2、提高參與活動的積極性和體驗參與活動的快樂。
      3、引發幼兒學習圖形的興趣。
      4、培養幼兒比較和判斷的能力。
      5、引發幼兒學習的興趣。
    活動準備:
      1、圖片一幅、紙制小路5條(上面鏤刻不同形狀圖形)
      2、內裝有形狀不同的幾何圖形多個的"魔術箱"一個
    活動過程:
      一、以故事形式引出主題
      1、講故事引起幼兒的興趣師:小朋友,昨天小白兔打電話給老師,它對老師說:"昨天,森林里刮起了大風,把我的房子都給吹破了(嗚…)你能不能幫我造一間新房子呢?"于是,老師就連夜給小白兔造了一間新房子。小朋友你們看,這新房子漂亮嗎?
      2、出示圖片,提問:
      師:你們看,老師把房頂蓋成什么形狀的?
      師:房身呢?
      師:門又是什么形狀呢?
      引導幼兒說出三角形、正方形和圓形
      二、復習圖形師:小朋友真聰明,全都答對了,今天老師要帶小朋友到小兔的新家,但是小朋友要回答老師的問題后,我們一起去好嗎?。
      1、出示"魔術箱"師:小朋友,你們看,老師從魔術師那里借來了魔術箱。今天老師就要為小朋友表演魔術,你們可要仔細地看喲!
      2、提問(1)從魔術箱內變出圖形師:123變變變!你們看老師變出的是什么圖形呀?
      師:它是怎么樣的呢?
      (2)依次變出正方形、三角形并進行提問(3)幼兒找圖形。
      師:老師想要一些圖形,你能從魔術箱里變出來嗎?請小朋友試一試。
      三、游戲-鋪路
      1、師:我們下面就去小白兔的新家去吧,不過小白兔說,他家門前的路壞了,有許多的泥坑,想讓我們班小朋友幫他修一修路,你們愿意幫忙嗎?
      出示紙路。
      師:小朋友看看,這些泥坑都是有形狀的,那我們看看都是些什么圖形。
      2、共同研究紙路形狀。
      3、師:小朋友,如果想把三角形的泥坑填滿,我們要用什么形狀的圖形填。圓形的坑呢?正方形的坑呢?(師邊講解邊示范)
      4、幼兒動手"填泥坑"。(每桌發一條紙制小路幼兒操作)。
      5、展示幼兒的小路,共同評價。
      四、結束部分。
      師:小朋友們真能干,幫小兔修好了小路,我們一起到小白兔的新家去玩吧。
      幼兒排隊聽音樂在教室走一圈。

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